CURSO DE VERÃO 2002

8ª Edição - 11 a 13 de Julho

ENSINAR, APRENDER E AVALIAR 
Sabe-se cada vez menos?

Programa Provisório - Temas e Conferencistas

 

11 de JULHO

Manhã

 

 

ABERTURA

1ª Conferência

As aprendizagens no sistema educativo português: principais  resultados de estudos.

 a)-uma visão internacional (TIMMS, PISA, IALS)
 b)-uma visão nacional (provas de aferição, exames nacionais e “avaliação integrada”)

Glória Ramalho (Gave – Ministério de Educação)
Presidente da Mesa: Teresa Ambrósio (comissão Organizadora, Conselho Nacional de Educação)
Comentador: Vítor Manuel Trindade (Universidade de Évora)
Tarde

2ª Conferência

Que variáveis explicam os melhores resultados nos estudos internacionais?

Alejandro Tiana Ferrer
Presidente da Mesa: Joaquim Azevedo (Comissão Organizadora)
Comentador: Rosário Gambôa (Escola Superior de Educação do Porto

 

 

12 de JULHO

Manhã

 

 

1º PAINEL
Ensina-se e aprende-se bem em Portugal. Seis casos em debate. (inventariar, recolher informação)

Presidente da Mesa e Animador do Debate: Jorge Adelino Costa
(Universidade de Aveiro).

3ª CONFERÊNCIA
Entre as aprendizagens e a avaliação: um mundo de desperdício?

Hans Borstlap (DG do ME da Holanda)
Presidente da Mesa: Roberto Carneiro (Comissão Organizadora
Universidade Católica Portuguesa).
Comentador: João Formosinho (Universidade do Minho)

 
Tarde

4ª CONFERÊNCIA
Que fazer para que se ensine e aprenda mais e melhor?

Philippe Perrenoud (Universidade de Genebra)
Presidente da Mesa: José Matias Alves (Esc. Sec. Gondomar)
Comentador: José Maria Azevedo (Inspecção Geral de Educação).

 

13 de JULHO

Manhã

 

 

PAINEL

Aprender mais e melhor na escola, em Portugal. Onde?
Como?

Painel que se inicia com a apresentação de 12 comunicações-respostas à pergunta (previamente seleccionadas de entre comunicações enviadas à
comissão organizadora. Cada interveniente tem cinco minutos para apresentação da síntese da comunicação. VER CAIXA).

Comunicações: Painel em elaboração.

Intervenientes no Painel, para reagir e animar o debate:
Vítor Alaiz (Universidade do Algarve)
Antero Afonso (Escola Secundária de Gaia)
Presidente da Mesa: Odete Valente (Universidade de Lisboa)

ENCERRAMENTO

 

MODO DE APRESENTAÇÃO DAS COMUNICAÇÕES

Lançamos um apelo a qualquer professor/a ou conjunto de professores para apresentar
em a sua comunicação sobre este tema, a saber
“Aprender mais e melhor na escola, em Portugal: Onde? Como?”.
O nosso objectivo é o de trazer a lume algumas situações, entre muitas outras, que
podem tornar mais visível o quanto se faz e bem, com bons resultados, nas escolas
portuguesas. Importa, em nosso entender, contrariar uma imagem negativa que os
media transmitem, por força do princípio adoptado de que são as “más notícias”
que são notícia.

Cada professor/a ou cada grupo de professores envia um pré-projecto de apresentação
do caso para a Comissão organizadora do Curso de Verão, até ao dia 11 de Junho.
Neste pré-projecto deve descrever-se o caso, a escola, o nível de ensino, a(s)
disciplina(s), a turma, o contexto e os antecedentes, o projecto ou a acção
desenvolvida, os intervenientes, as metas, os recursos, os resultados, as dificuldades,
o balanço.

MODO E SELECÇÃO DAS COMUNICAÇÕES
A Comissão Organizadora ou a equipa em quem ela delegar fará uma selecção das
comunicações apresentadas e informará os concorrentes da decisão tomadas,
até 19 de Junho.

MODO DE COMUNICAÇÃO NO CURSO DE VERÃO
As comunicações seleccionadas deverão ser apresentadas no Curso de Verão, durante
o tempo máximo de seis minutos, de preferência em “Power Point” ou Poster.
Pretendemos apresentar um naipe o mais alargado possível de casos. Todas as
apresentações receberão um prémio das Edições ASA.

 

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